2025年，学校紧扣“勤实信行”作风建设要求，以数智化、精细化、品质化、品牌化为牵引，持续深化校风学风建设，围绕“勤学、务实、诚信、践行”核心目标，着力构建育人新格局。

为系统总结、展示和推广优秀经验与特色做法，特别策划“学风建设优秀案例展”系列推送，将集中展示学院层面的创新探索与实践成果，促进各学院互学互鉴、共同提升，持续深化校风学风建设内涵，营造浓郁育人氛围。

本期聚焦信息与通信工程学院“科创启航计划”学风品牌，学院以科研育人为抓手，通过搭建平台、创新机制、强化跟踪，将教师的科研项目转化为学生实践学习的鲜活素材，以科创实践促进良好学风持续向好发展。

信息与通信工程学院聚焦学风建设中“学生科研参与难、教师资源落地难”等问题，创新实施“科创启航计划”，以科研育人为抓手，着力构建师生协同、教学相长的良好育人生态。

一、精准对接，实现双向赋能

学院以“精准对接、双向赋能”为核心思路，通过搭建规范化、常态化的科研参与平台，将教师的科研项目转化为学生实践学习的鲜活素材，引导学生在真实科研情境中夯实专业基础、培养创新思维，实现“科研反哺教学、学风驱动成长”。

图1 “科创启航计划”沙龙

二、体系支撑，提供全程保障

1.搭建平台，实现高效匹配

依托学院8个骨干科研团队，建立“启航计划项目库”，定期征集并发布前沿课题，学生可根据专业兴趣自主申报，实现师生需求的高效匹配。

图2 公众号发布“科创启航计划”项目招募

2.创新机制，保障机会持续

设置“学期双周期”机制，每学期初、末开展一轮课题发布与招募，学年累计完成4次全流程对接，确保科研机会持续开放。

图3 “科创启航计划”讲座

3.强化跟踪，确保育人实效

建立科研实践台账、组织师生座谈会，动态记录项目进展与学生参与情况。实施导师全程指导机制，科研方法、实验操作与报告撰写等关键环节全覆盖，保障学生“进得去、学得会、有收获”。

图4 “科创启航计划”校友返校交流

三、成果显著，学风焕然一新

自实施以来，“科创启航计划”已累计吸纳172名学生进入40项科研项目，师生对接响应率达100%。学生从申报到参与项目的平均周期缩短至10个工作日。85%以上的参与学生系统掌握了文献检索、实验设计等科研基本功。2025年学院在“挑战杯”竞赛中荣获国家级奖项3项、省市级奖项16项，创历史最好成绩。

图5 第十九届“挑战杯”主赛道国赛二等奖

科创竞赛的亮眼成绩不仅点燃了学生深耕专业的热情，更形成了以赛促学、以研促教的良性循环，催化了学风建设的全面提质。2025年，信通学院本科生读研率达23.28%，较上年提升超过10%；深造率攀升至40.08%，同比增长15%；读研人数达61人，位居全校首位。