为落实立德树人根本任务，扎实推进协同育人、精准育人、网络育人，学校开展“新生年”教育工作，面向2024级新生实施“新动能计划”。“新动能计划”聚焦新时代大学生群体特点，抓住新生第一学年“窗口期”，推进“铸魂赋能”“学业蓄能”“身心充能”“生涯增能”四项成长计划，围绕十项教育主题，列明四十个主要观测指标，扎实做好新生教育引导，引导学生在“拔节孕穗期”树立远大志向，努力成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。
BISTU勤信学工特开设【新生年】专栏，展播各学院工作成果，学习交流拓思路，互学互鉴促提升，推动新生教育走深走实。
今天让我们走近“学业蓄能”计划
“学业蓄能”计划聚焦“立德树人、夯实基础、注重实践、突出创新、产教融合、面向未来”的本科人才培养方针，开展专业认知与学风养成教育实践活动，树立专业思想，激发学习动力，培养学生严谨的学术态度，提升新生学习能力，强化学业情况调研，着力提升学生课堂抬头率、课程通过率、四六级考试通过率、科创活动参与率和未来的毕业深造率。
9月，学校首次面向2024级新生开设新生研讨课，架设教授与新生间沟通互动的桥梁，缩短新生与教授之间的距离，对学生各个方面进行整体的综合培养和训练。通过教师的引导与学生的充分参与和交流，启发学生的研究和探索兴趣，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的意识和能力。9月19日开始，学校成立人工智能通识课虚拟教研室，面向全校2755名2024级新生全覆盖开设人工智能导论课，组织37名教师联合授课，着眼人工智能技术迭代迅速的时代要求，强化人工智能实践创新能力、丰富学生的学习体验、提升学生的学习效果。
11月15日上午，第十一届华北五省（市、自治区）大学生机器人大赛开幕式、人工智能论坛暨沙河高教园区高校联盟第二届先进技术融合发展论坛在北京信息科技大学沙河校区隆重举行。来自清华、北航、南开等110余所院校的500余支队伍报名参加。大赛以“新潮涌动·智启未来”为主题，为新生提供了融科创启蒙、赛场体验、学专养成为一体的学创认知平台，协作精神与创新能力在学生的心中生根发芽。
此外，学校充分利用AI赋能教育实施全过程，整合校院各级网络新媒体、公众号、新生预报到系统等平台，学习一系列新生教育微课，帮助新生了解大学生活，让“学前”教育更加贴近实际、走近学生。
01
发放并指导学生学习“大学认知与成长攻略”和《新生入学指南》
公管传媒学院向全体新生发放了“大学认知与成长攻略”以及《新生入学指南》，辅导员姜凌昊带领学生认真学习，引导学生健康合理规划生活，开启灿烂的大学生活。
02
开展“遇见大学”主题活动，组织学生“学校史、明校训、游校园、悟底蕴”
管理学院举办系列校史校情教育活动，举行全体新生大会，共同观看学校宣传片，学院党委副书记韩聪钰带全体新生回顾了学校从“实业救国”到“工业报国”再到“信息强国”的历程，并组织全体新生共同参观校史馆。系列活动增强新生同学对学校的归属感和认同感，激发他们的爱校情怀和学习热情。
03
定期走访新生宿舍，关心学生适应成长
为深入了解勤信荣誉学院2024级新生情况，校党委书记、信立班班主任老师解江凌，校党委副书记、校长、勤学班班主任老师郭福，校党委常委、副校长、勤信荣誉学院院长王兴芬深入宿舍看望学院全体新生，关心学生适应成长。
04
组织开展“勤信”班集体创建、文明宿舍建设、先锋党支部创建及模范党员培育活动
机电学院创建“一班一品”思政品牌栏目，通过展示新生各班级的班风班貌、班训精神、班徽设计及品牌建设等，加强集体主义教育，促进学生良好习惯的养成，营造和谐共进、昂扬向上的班级氛围。
05
组织新生家长会，搭建家校沟通桥梁
计算机学院召开新生家长会，向家长介绍学校的发展历史、现状及未来规划，学校办学理念、发展定位与办学特色，畅通家校共育渠道，形成育人合力，努力做到让学生安心，让家长放心。
06
组织新生创客大赛，让学生努力学习专业、用专业服务社会
信通学院举办第八届新生创客大赛决赛暨第九届新生创客大赛，激励新生勇于实践，积极将创意转化为实际行动，引导学生以赛促学，科技服务社会，行动创造未来。
07
拓展英语教学第一课堂，打造英语学习智能化系列平台
外国语学院将WE Learn、U校园、FiF等英语学习智能化系列平台与课程深度融合，开展线上+线下混合式教学模式，为学生提供全天候的语言学习环境。
08
开展学情分析总结会，强化学业过程性跟踪与指导
高等数学期中考试后，理学院组织高等数学教研活动，数学教学部形成 2024-2025(1)学期期中考试教学整体情况和学情分析报告，进一步了解和掌握学生整体学习情况，做到发现问题、分析问题、解决问题。
09
充分利用“一站式”学生社区，加强新生的适应性教育
商学院推出互“商”互助集体研学自习室，面向专业教师发起“教师引航计划”，为学生提供更深入的学术指导、职业引航及答疑支持。
10
开展新生校规校纪考试，掌握各项规章制度
光电学院组织新生开展校规校纪的专题讲解及考试。通过系统学习和严格考核，让新生们明确相关管理规定和要求，养成良好的行为习惯和纪律观念。
11
组织学生学习《专业培养计划》等内容
应用技术学院邀请对接院系各专业骨干教师，从人才培养方案、专业课程体系、人才培养等方面进行深入讲解，帮助新生正确认识专业性质和学科特点，明晰专业未来发展方向和就业前景。
12
开展office hour做好多维学业指导
自动化学院建立起Office Hour的工作规范和相应的考核制度，各教研室每周开展一次系务会，每位任课教师每周至少安排一次、每次至少一小时的Office Hour，班主任每周开展一次师生交流，为学生提供分层分类的辅导帮扶。
抓住新生第一学年“窗口期”
构建一、二课堂协同育人机制
打造
“初识-启航-筑梦”
三个进阶式模块
推进
“铸魂赋能”“学业蓄能”
“身心充能”“生涯增能”
四项成长计划
落实
学校教育与家庭教育
线上教育与线下教育
短期教育与中长期教育
朋辈引领与环境熏陶
集体辅导与个体指导
五个结合原则
引导学生在“拔节孕穗期”树立远大志向
努力成长为
让党放心
爱国奉献
担当民族复兴大任的时代新人
