为落实学校2025年秋季学期工作部署会和“勤实信行”作风建设相关要求，11月21日上午，党委学工部以“多元人才培养模式下的学生工作创新发展”为主题，在沙河校区学生发展中心301会议室组织开展学生工作大讨论（第三期）。学工部相关负责人以及机电学院、计算机学院、商学院、马院、外语学院、理学院、应用技术学院学生工作负责人及辅导员代表参加讨论会。

各学院围绕当前学校人才培养模式、结合学院工作实际就学生思政工作面临的问题和创新举措进行了交流讨论。机电学院以“三匠精神”为牵引，聚焦“小工匠”育人体系下的学生培养，不断强化学生的家国情怀和能力培养。计算机学院结合学科优势创新党团班建设，推动学生培养模式与专业教育深度融合。商学院聚焦学生精准画像，以“四大学群”建设为依托做好学生分类发展指导。马院注重“精准化、点对点”，结合学院人才培养特点，以党建引领“信息+思政”工作模式创新开展学生思政工作。外语学院不断探索协同育人新模式，全面实施导师制，促进家校协同、建立校友导师库等，助力学生学业和专业素养提升。理学院基于学生多元发展需求，从新生到毕业生构建起分层分类的辅导体系，实现共性保障与个性发展的统一。应用技术学院结合学生培养特点强化榜样示范引领，以“12345”工作法与宿舍管理创新筑牢安全底线、融入主题思政教育，全面服务学生成长。

会上，学工部负责人表示，一直以来学校学生工作的开展坚持以“精准思政”实现个性化育人，用“智慧管理” 提升工作效能，靠“温情服务”筑牢育人根基。针对接下来学生工作，一是要在学校发展大局中找准学生工作方位，紧扣学校人才培养模式要求，坚守育人底线，立足教育、科技、人才一体化发展战略，围绕“温暖校园、安静校园、活力校园”建设目标，突出信息特色育人优势，强化工作品牌建设；二是要在学生新的发展需求中明确学生工作定位，坚持以立德树人为根本，始终把满足学生成长发展需求作为工作的出发点和落脚点；三是要在新形势下学会破解工作难题，依托协同育人力量，共同梳理工作重点、难点，持续提升学生工作的针对性和实效性，为学生全面发展保驾护航。

本期学生工作大讨论立足学生工作创新，深入探讨如何以新理念、新举措、新载体精准对接学生成长需求，全面提升学生工作的实效性与感召力。为持续深化我校学生工作创新发展，后续学工部将面向辅导员、班主任、导师等群体开展系列学生工作大讨论，同时将加强辅导员工作阵地建设，通过制度层面的精准指引，打造专业化、高素质的学生工作队伍，为促进学生全面成长、提升学校人才培养质量奠定坚实基础。